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2017年度3学期の授業参観

 

2018年の3月授業参観アンケート集計結果報告

 

1) 今日の授業参観はいかがでしたか?

5とても満足

18

4満足

10

3普通

2不満

1とても不満

該当アンケート数

29

 

2) 今日の参観の中で何が面白かったですか?

 

<Puma

  • 生活(授業)の中に自然に歌やダンスを取り入れているところが良かったです。子供たちもとても楽しそうでした。
  • 歌やカレンダーを使った授業です。子供達の楽しそうな姿、嬉しく思います。
  • January~December、1~20、Sunday~Saturday等が皆が完璧に言えていることに感心しました。そして椅子にきちんと座ってレッスンをできること。まだまだ年齢的にできない子もいておかしくない気もしますが、ちゃんと座って集中して聞けること、保護者参観日にも関わらずキョロキョロしたり、泣いたりもなく素晴らしいと思いました。子ども達の成長が見れてとても良かったです。
  • Amanda先生が表情豊かに、楽しく授業をしてくださり、子ども達が皆面白そうだった。
  • アマンダと子ども達のやりとりが面白い!
  • 全部面白かったです。工作物がいつも可愛いです。
  • 最初から最後まで面白かったです。日々の子どもの成長を目の当たりにでき、満足しました。
  • パスタで顔を作るのは面白い発想だなと感心しました。Mは細長いパスタで目を作りたくて仕方ない様子でしたが、他のお子様は皆ちゃんと理解して、髪の毛や耳、あごなどちゃんと形を合わせて貼れていて成長を感じました。Mは最後までやり遂げることもできませんでしたが、いつもあのような状況ですか?面談の時にでも教えて下さい。
  • まだまだ小さくて可愛らしい子ども達ですので、何をしていても楽しかったです。子ども達ものびのびと過ごしているのが実感できました。Amandaと子ども達のかけ合いがとても楽しかったです。
  • 全体的に良かったです。クラフトのアイディアがいつも素晴らしいです。子ども達の歌やダンスがもう少し見たかったです。
  • Shapesで子どもにCircleはどれか?など選ばせているのを見て、子どもの理解度が分かって良かった。パスタのクラフトも手を動かしてBody partsを学べて、楽しそうだった。
  • パスタを使ったお絵かきはとても楽しそうでした。のりも上手に使うことができていました。Amandaの話すこともきちんと理解していて、この1年間で聴く力が身についたことがよく分かりました。

 

<Jaguar

  • 動物について学んだ後で、その動物になりきって体を動かしたところがとても楽しそうで良かったです。
  • 動物の鳴き真似や動きを表現したり、子ども達もすごく楽しそうにしている姿がかわいかったです。
  • 動物の真似をする様子が、子ども1人1人の個性が出ていておもしろかったし、子ども達が生き生きしていて良いなあと思いました。
  • 数字数え。動物の真似。体を動かすことは子ども達も楽しそうで、ほほえましかったです。スコット先生の年齢あても、ジョークを交えてのコミュニケーションが楽しかったです。
  • 子ども達が積極的に授業に参加できている点(体を使って表現していたり、意思表示ができていた)がおもしろいというか、素晴らしかったと思います。日本の保育園では活動の前後に排泄や水分補給をするのが習慣と記憶していますが、ヒルトップでは途中でも可能という部分は興味深かったです。
  • 子供達が楽しそうにしていた様子が何よりも良かった。
  • 一年前や去年の参観と比べると、クラス全体で子ども達が成長しているのを感じました。英語力に関しても以前は限られた子、決まった子だけが発言している印象でしたが、今はどの子も積極的に参加、発言しているように感じました。一体感のある良いクラスになってくれて嬉しく思います。
  • 動物をテーマに世界地図を使って動物をさがして理解、視野を広げていたところが面白かった。挨拶がとても上手にできて驚いた。
  • 子供達が自由に発言しやすい雰囲気で、又授業も引き込まれる内容でした。
  • トマトジュースでスカンクの臭いを消す。
  • スカンクの臭いはトマトジュースでとれる!私も知らないことを小さい時に教えてもらえて羨ましく思う。私も勉強になった。思わず笑ってしまいました。

 

<Tiger

  • マーティーのジョーク!
  • 最初にクラスの約束事(人の話は静かに聞く、友達を助ける)の唱和がありましたが、Martyのお芝居に子ども達も上手にかけ合いをしているところが面白かったです。
  • グループワーク。すべて会話が英語で(冗談さえも)成長を感じた。

 

<Lion

  • 地図
  • Flashcardを見せて、短文を言わせ、更に修飾語を加えて文を長く言わせること。楽しんで長文が作れるようになると思いました。
  • マーティー先生の絵本の読み聞かせは声の大小や表現力が豊かで、子供だけでなく大人も引き込まれました。英語力もぐんとアップしている様子がみれて、嬉しく思いました。地図を使ったレッスンもおもしろかったです。

 

3) 子どもたちへの教え方について、良かった点や悪かった点などあればお書き下さい。

 

<Puma

  • 英語の発音をより分かりやすく丁寧に教えてくれているなあと感じました。先生方のこまかい声掛けもとても良かったと思います。何よりもRioの成長が感じられ、Amanda、あやこ先生、まさこ先生にはこの一年間本当に感謝しています。ありがとうございます。
  • お人形や工作の授業は良かったです。のりで貼り、考えておひな様を完成することができ、子供の成長が見受けられて良かったです。これからも色々と楽しみにしています。よろしくお願いします。
  • 実際に幼虫に触れたり、季節による制作をして文化にも触れたりととても良かったと思います。子ども達もとてものびのびと、イキイキと発言している光景は見ていて、とても微笑ましく清々しくて感心しきりでした。Amandaをはじめ、Masako先生、Ayako先生の指導、サポートにとても感謝しています。ありがとうございます。
  • 集中力が切れると歌などをはさみ、メリハリがあり良かったと感じた。クラスも全体的に落ち着いてきたように感じた。(前回に比べると)
  • 頭を使ったり、歌ったり、体を動かしたりと盛りだくさんで、子ども達も楽しく学んでいるんだなと感じました。また集中力もついて、以前と比べると成長がみれて、とても良かったです。みんなしっかり話を聞いているし、席についていた。悪かった点は思いつかないです。
  • 子ども達皆が元気良く受け答えして楽しんでいる様子が良かった。子ども達が飽きない工夫(テンポや体を動かしたり)がされていて良いなあと思いました。
  • 個々に平等に発言させたり、声をかけたりされていて、とても感じの良い授業だと思いました。絵本を読む時などは大きな声とジェスチャーで、子供達も興味深く楽しそうにしていて、家でもできればなと感心しました。1年間Mもとても楽しく学べた様子で、ありがたく思っております。人一倍お手数をおかけしておりますが、残り少ない時間ではありますが、よろしくお願いします。
  • 今日は歌の時間の後、クラフトの時間でしたが、以前は(というよりお兄ちゃんやMeiが年少々の時は)グループに分かれて発音の練習がありました。最近はあまり少人数で発音の練習はしないのですか?
  • 前回よりも子ども達が歌やダンス、クラフト作りに参加していて良かったです。英語もよくできていて、授業中にほとんど日本語を話す子がいなかったのに驚いた。Big Showでも子ども達の成長がすごく感じられ、とても嬉しかったです。ありがとうございます。4月からも楽しみにしています。
  • Amanda先生が愛情深く子どもを教育してくださっているのが見て取れて、とてもありがたかった。
  • Amandaの子ども達に接する時の優しさやユニークさがとても素晴らしいと思いました。一瞬にしてレッスンに注目させられる指導力はすごいです。Masako先生、Ayako先生のきめ細やかな保育面での気配りにも感謝しています。とても楽しい1年間が過ごせました。ありがとうございました。

 

<Jaguar

  • 先生は子ども達によく考えさせる授業をされていて、とても良かったと思います。また子ども1人1人に良く気配りをしてくださっていて、子ども達もとても先生を信頼しているように思いました。Rもこの1年でとても成長してるなと感じました。本当にありがとうございました。
  • Big Showの時にも思いましたが、自己紹介する時に名前だけでなく、きちんと挨拶しているのが良いなと思いました。
  • 子ども達が積極的に授業に取り組めていることがとても良かったと思います。1人1人前に出て発表もしていて、楽しそうにしている様子を見ることができて、とても嬉しかったし、安心しました。いつもありがとうございます。
  • どうしても保護者がいるので、おふざけをすることが多かったかと思いますが、しっかり注意してくださっているので、安心しました。声を大きく発声することは大事ですが、わめき叫ぶようにも聞こえることもあり、せっかくの英語が聞き取りづらい部分もありました。
  • 途中入園のため、初回の参観でしたが、前回の保育園の時より(2017年10月頃)座っていられる時間も長くなっており、英語という環境の中で先生の話を聞こうとする姿勢は、スコット先生の教え方が我が子にとって合っているからと思います。日本語→英語へと慣れるには時間がまだまだ必要と思いますが、一般的な善悪も授業の中で伝えて頂ければありがたいです。
  • Scott先生の子供達へ教えることの熱意が感じられて良かった。
  • 動物の名前では生息地や鳴き声、動きなど体を動かしたり、覚える工夫がされていて良かったです。生息地では世界地図が使われていたので、その土地の気候や食べ物(どんな物をとって食べているか、草食か肉食か)などもからめて教えて頂けるともっと良いかと思いました。今年一年で子ども達の英語力はとてもupしていると感じました。
  • 1人1人に好きな動物とその理由を尋ねていてよかった。理由については思い出せない子が多かったように感じたので、例えば「かわいい」、「おとなしい」、「かっこいい」、「力が強い」などの形容詞を提示してから答えさせるとなぜその動物が好きなのかしっかり言えるのではないかと思いました。絵本読みがとても上手になっていました。
  • わかりやすく、楽しく、とても良かったです。
  • 子どもがただ動物の名前を覚えるだけでなく、鳴き方、住む場所等色々教えてもらい、視野が広がると感じた。世界地図は家で見ることもないので、子供はたくさん吸収していると思います。ありがとうございます。
  • みんなに質問して一人一人ちゃんと答えることができてすごいと思った。一方的に先生が話すだけでなく、みんながきちんと参加できるやり方をされていて良いなと思った。Hiromi先生もしっかりサポートしてくださっているし、姿勢やおしゃべりも注意してくださるので、安心して見てました。

 

<Tiger

  • 真剣な時間もニコニコな時間もあって、子供達が楽しそうなのがすごくいいなと思いました。
  • 年中・年長の子ども達が同じクラスにいるので、英語のレベルも差があるように思いました。年中でも年長の子どもと一緒にワークを行うことでさらにレベルアップができるのは良いことだと思いますが、逆に劣等感を抱く子もいるかもしれないので、そのフォローを十分にできているのかなあと個人的に思いました。
  • 上手くできている子を褒める→それを真似して他の子もやる。理想スタイルです。来年度さらに楽しみにしています。

 

<Lion

  • ルールを教えていたのが良かったです。
  • Readingにかなり個人差がみられるように思いました。授業がTiger寄りになってしまうので、致し方ないかもしれません。次年度は4クラス制に戻るので、単語ごとにつっかえるような子がいる状況は解消されるかと思います。スケッチブックに短文と絵をかかせるのは良いと思いました。
  • クラスのルールを決めて、それをしっかり理解し守ろうとする様子はとても素晴らしいと思いました。勉強や英語だけでなく、人間性も高めてくださるマーティー先生に感謝です。