１）今日の参観の中でなにが面白かったですか？
○Panda(講師：Marty)
・ 子どもたちが心から楽しそうに笑顔で歌ったりしているのを見て、こちらも自然と笑顔になりました。
・ 子どもがどんどん歌えるようになって行く姿に確かな手ごたえを感じています。普段見ることのない粘土遊びやワークブックをやっている姿が見られて良かった。
・ 歌やロールプレイ、Martyと子どもたちとの冗談混じりのやりとりが面白かった。
・ Martyがそれぞれの子どもたちの答えや反応にそれぞれ違った反応をしていたので子どもたちにも色々な個性が出てきていることを感じられた。
・ 以前より積極的に取り組む姿を見て成長していることがわかった。
・ 音楽に合わせて楽しそうにしている姿が印象に残りました。カードゲームも遊びながらアルファベットが学べていいなと思います。粘土遊びも家ではまだ早いかなと思って遊ばせていなかったのですが、口に入れることなく遊んでいたので家でも遊ばせてみようと思いました。新しい発見がたくさんあってとても嬉しかったです。
・ 歌を歌っている時、子どもたちがとても楽しそうで印象的でした。
・ 1時間の中で、みんなで歌ったり、質疑の時間があったり、4つのテーブルに分かれて活動をしたりと、とても盛り沢山でメリハリがついていて良かった。子どもたちがそれぞれに楽しそうな感じで良かったと思います。
・ 子どもたちの日ごろの様子が見られたことです。同じクラスの子どもでも分かれた班や先生たちとそれぞれ違う遊びや勉強をしていて、こんな風にしているんだなと思いました。
・ みんなすごく大きな声で歌っていて、パワーがみなぎっていた。
・ 「スパイダー」のロープレや手遊びが観ていて面白いと思いました。
・ Martyのテンションの高いところが面白かったです。
・ ギターに合わせてみんなが大きな声で歌を歌っていて活気があって楽しそうでした。個別に小グループでレベルに合わせたテーマで授業をしていましたが、レベルアップのためには、こういう授業の形態も必要なのだと感じました。メリハリがあって良かったです。
・ Martyの真似をして英語を口にしている様子や手遊びをしている様子、年々面白みが増していく感じがしました。
・ The way Marty taught at class was so attractive with lots of fun. My son was enjoying the class. He became more active in class and seemed to be happy.
○Grizzly(講師：Randall)
・ 「He lives in a house.」などの文を子どもたちが例を見ながら一生懸命ノートに書いているところがすごいと思いました。
・ 歌いながらの学習は子どもたちも楽しそうでRandallも面白くて良かったと思います。
・ ジャンプなど、動きを取り入れた歌がよかったです。
・ Randallのレッスンは、リズムがあり飽きのこない進め方で楽しませていただきました。子どもたちが元気に唄う様子やロールプレイをする様子はやはり微笑ましかったです。
・ Randallと子どもたちの明るいやりとりがとても楽しかったです。また、子どもたちのキラキラした笑顔がとても印象的でした。
・ カードや歌、ダンスなどをタイミングよく使って、子どもたちを飽きさせない工夫をされているのがよく分かり参観の間、見ている親の方も自然と笑顔になれるようなとても楽しい授業だったと思います。
・ We were so surprised and excited about his improvement on English over past few months. My son paid attention to Randall’s voice and enjoyed role plays. How wonderful.
